Balado Dialogue DCMÉT #2, avec Bas'ilele Malamalo
- Chaire UNESCO en démocratie, citoyenneté mondiale et éducation transformatoire
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Balado #2 — Avec Bas’Ilele Malomalo (UNILAB), ce deuxième épisode du balado Dialogue DCMÉT poursuit la série de discussions autour des enjeux contemporains de la démocratie, de la citoyenneté mondiale et de l’éducation transformatoire. Animé par Paul R. Carr, professeur au Département des sciences de l’éducation de l’UQO et titulaire de la Chaire UNESCO DCMÉT, cet épisode accueille Bas’Ilele Malomalo, professeur à la Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB) an Brésil. L’échange aborde les fondements épistémologiques et politiques de la citoyenneté mondiale à partir des perspectives africaines et décoloniales. Ensemble, ils discutent des rapports entre savoirs situés, émancipation et justice cognitive, ainsi que du rôle de l’éducation critique dans la construction d’un monde plus équitable et pluriversel. Ils ont aussi discuté de la situation géopolitique au Brésil en ce moment.
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Podcast #2 — With Bas’Ilele Malomalo (UNILAB),this second episode of the Dialogue DCMÉT podcast continues the series of conversations exploring contemporary issues of democracy, global citizenship, and transformative education. Hosted by Paul R. Carr, Professor in the Department of Education at UQO and Chairholder of the UNESCO Chair in Democracy, Global Citizenship and Transformative Education (DCMÉT), this episode features Bas’Ilele Malomalo, Professor at the Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB). The dialogue delves into the epistemological and political foundations of global citizenship from African and decolonial perspectives. Together, they discuss the relationships between situated knowledges, emancipation, and cognitive justice, as well as the role of critical education in building a more equitable and pluriversal world. They also discussed the geopolitical situation in contemporary Brazil.
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Podcast #2 — Con Bas’Ilele Malomalo (UNILAB), este segundo episodio del Diálogo DCMÉT continúa la serie de conversaciones sobre los desafíos contemporáneos de la democracia, la ciudadanía mundial y la educación transformadora. Conducido por Paul R. Carr, profesor del Departamento de Ciencias de la Educación de la UQO y titular de la Cátedra UNESCO DCMÉT, este episodio presenta a Bas’Ilele Malomalo, profesor de la Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB). El diálogo profundiza en los fundamentos epistemológicos y políticos de la ciudadanía mundial desde perspectivas africanas y decoloniales. Juntos reflexionan sobre las relaciones entre los saberes situados, la emancipación y la justicia cognitiva, así como sobre el papel de la educación crítica en la construcción de un mundo más justo y pluriversal. También abordaron la situación geopolítica del Brasil contemporáneo.
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